Pemanfaatan Google apps for education

Apa itu Google Apps for Education?

Google Apps for Education adalah layanan google untuk dunia pendidikan mulai dari TK, SD, SMP, SMA/MA/SMK dan perguruan tinggi. Google memberi solusi untuk komunikasi yang terintegrasi dengan  email, kalender dan obrolan/ diskusi dan solusi berkolaborasi dalam kegiatan pembelajaran.

Google apps adalah salah satu perkembangan global warming yang dapat mempermudah pekerjaan manusia dan dapat membantu pekerjaan kita menjadi lebih efisien.

 Google Apps For Education terdiri dari:

●Gmail: Akun email untuk masing-masing siswa, pengajar, staff dengan fasilitas, fungsi dan Google Apps menawarkan penyimpanan 25 GB per pengguna, pemfilteran spam yang canggih, dan jaminan waktu aktif sesuai SLA 99,9%. Semua diinangi oleh Google – tanpa biaya dan tanpa iklan untuk siswa, pengajar, atau staf.

●Google Calendar: Siswa dapat mengorganisir rencana kegiatan dan even-even yang kemudian dapat di bagikan pada yang lainnya.

●Google Talk: Siswa dapat memanggil dan mengirim pesan pada yang lainnya setiap saat, dari manapun di muka bumi ini.

●Google Docs: Siswa dapat berbagi file dokumen. Kolaborasi dalam waktu yang nyata (real time) dengan kelompok dalam satu sekolah/ kampus dan hasilnya di publikasikan pada dunia.

●Google Video for Educations: Video hosting dan sharing untuk internal lembaga pendidikan untuk mengefektifkan kerja sama.

Dan salah satu google apps yang sekolah saya gunakan ialah apps Google Classroom. Google classroom adalah salah satu aplikasi dari google yang menerapkan sistem belajar online.dengan menggunakan google classroom para siswa tidak perlu membawa banyak buku pelajaran,cukup beberapa saja.dan dengan menggunakan google calssroom tugas-tugas yang diberikan oleh para guru dapat dikerjakan oleh para siswa dengan tepat waktu dan siswa merasa akan senang,karena salah satu faktornya adalah mereka bisa mengerjakan tugas sambil bermain online,ex: membuka media sosialnnya.

Berikut adalah pemanfaatan dari google classroom :

●Penyiapan yang mudah Pengajar dapat menambahkan siswa secara langsung atau berbagi kode dengan kelasnya untuk bergabung. Hanya perlu beberapa menit untuk menyiapkannya.

●Hemat waktu Alur tugas yang sederhana dan tanpa kertas memungkinkan pengajar membuat, memeriksa, dan menilai tugas dengan cepat, di satu tempat.

●Meningkatkan pengorganisasian Siswa dapat melihat semua tugasnya di laman tugas, dan semua materi kelas secara otomatis disimpan ke dalam folder di Google Drive.

●Meningkatkan komunikasi Classroom memungkinkan pengajar mengirim pengumuman dan pertanyaan secara langsung. Karena siswa dapat mengeposkan ke aliran, mereka dapat membantu teman sekelasnya.

●Terjangkau dan aman Seperti layanan Google Apps for Education lainnya, Classroom tidak mengandung iklan, tidak pernah menggunakan konten Anda atau data siswa untuk iklan, dan gratis untuk sekolah.

●lebih mudah dan menyenangkan

Berikut adalah foto bagaimana penggunaan google classroom :

 

Dan itulah yang bisa saya share ke kalian.pesan saya adalah gunakanlah smua aplikasi yang ada di google dengan bijaksana dan sebaik-baiknya.Perkembangan zaman boleh saja kita ikuti asalkan kita jangan mau di bodohi oleh pekembangan zaman ini. Dan jangan lupa yaa kunjungi blog saya lagi.terimakasih ^_^

Macam-macam Browser dengan vendor yang berbeda

1. Netscape Navigator

, Netscape Navigator merupakan browser web yang terkenal pada era 1990-an dan paling banyak digunakan sebelum kemunculan Internet Explorer dari Microsoft, yang dibuat oleh Netscape Corporation. Pada zamannya, Netscape banyak digunakan oleh pengguna karena memang lebih baik dibandingkan dengan beberapa web browser berbasis grafis yang lainnya saat itu.Browser ini merupakan salah satu dari browser tertua dengan maraknya evolusi internet. Dan menurut wikipedia netscape navigator ini adalah browser web gagasan mozilla firefox. Tapi sayangnya netscape navigator ini telah dihentikan dukungannya oleh pihak pendukung yaitu AOL dan memberikannya kepada mozilla foundation.
 1) Kelebihan : - Stabil jika digunakan untuk surfing, browsing, upload, dan download - Netscape navigator adalah browser web yang merupakan gagasan bagi browser Mozila FireFox.
 2) Kekurangan : Ø Tampilan GUI ( Grapical User Interface ) kurang bagus atau kasar. 

2. Internet Explorer Windows 

Internet Explorer sebelumnya dikenal sebagai Microsoft Internet Explorer, disingkat IE atau MSIE adalah sebuah peramban web dan perangkat lunak tak bebas yang gratis dari Microsoft, dan disertakan dalam setiap rilis system operasi Microsoft Windows tahun 1995. Internet Explorer hingga kini masih merupakan browser web yang paling banyak digunakan, meliputi 93,7 % dari keseluruhan penggunaan browser menurut sebuah perusahaan penganalisa web Web Side Story. 
Kelebihan : 1) Menyediakan Add – Ons, walaupun tidak sebanyak Firefox
 2) Khusus IE8, tampilannya lebih elegan dan menarik 
3) Bagi pengguna Windows Live maka akan dimanjakan dengan tab bookmark yang terhubung ke fitur – fitur milik windows live.

 Kekurangan : 1) Gagal membaca script dibeberapa halaman situs ( khususnya CSS ) 
2) Berat saat awal start dan saat membuka tab baru 
3) Internet Explorer 8 mudah dan pernah dijebol dengan hacker 
4) Internet Explorer 8 mengambil 380 MB space memori computer dengan 2 GB memori di OS Vista, sedangkan versi yang sbelumnya hanya membutuhkan 159 MB memori. 
5) Beberapa situs web mungkin tidak ditampilkan secara benar dan tidak berfungsi dengan baik padahal pada versi sebelumnya hal ini tidak terjadi.

 3.Google Chrome 

Web Browser buatan Google ini mulai banyak digunakan oleh pencinta internet, Google dengan menggunakan mesin rendering WebKit. Proyek sumber terbukanya sendiri dinamakan Chromium. Situs :http://www.google.com/chrome Google Chhrome membutuhkan memory yang lebih sedikit dibandingkan dengan Mozila Firefox dan ukuran aplikasinya lebih kecil. 
Kelebihan : 
1) Ringan dan gesit, termasuk ketika start pertama kali dan berpindah tab 
2) Desainnya simpel dan minimalis
 3) Updatenya mudah 
4) Sistem security kuat, saat ini menjadi browser yang paling tahan terhadap serangan hacker 
Kekurangan : 
1) Statis, fiturnya kurang banyak 
2) Instalnya harus online, crome tidak menyediakan file masterya, jadi kalau mau menginstal hanya diberi file lauchernya saja.
 3) Untuk kecepatannya masih bisa dibilang kurang stabil, karena saat mencoba membandingkannya dengan FireFox, terlihat jauh lebih lama dalam proses loading. 

Ini sedikit ilmu yang dapat saya share.smoga bermanfaat dan berguna.dan jangan lupa untuk kunjungi lagi ya blog saya. Shafiraaureli11.blogspot.com 

Contoh soal UN kelas 9 #2

#2
RECOUNT
TEXT
  
Read the text below and answer the questions!

On Saturday night, we went to the Town Hall. It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock. It would strike twelve in twenty minutes’ time. Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped. The big minute hand did not move. We waited and waited, but nothing happenedhappened. Suddenly someone shouted,”It’s two minutes past twelve! The clock has stopped!”
I looked at my watch. It was true. The big clock refused to welcome the New Year. At that moment, everybody began to laugh and sing.
                                  
Vocabularies

Saturday night: sabtu malam
went: pergi
Town hall: tengah kota
last: terakhir
large crowd: keramain yang besar
gather: berkumpul
under: di bawah
stop: berhenti
strike: tepat
big: besar

1.      When did the clock stopped?
A. A5.12                                                     
B. At 11.55
C. A12.00                                                   
d. At 12.02

2.      Why did the people gather under the Town Hall clock?
A. To welcome the New Year                                  
B. To see the newly bought clock
C.To strike the laughing people                    
d. To stop people who shouted

3.      Based on the text, where was the writer?
A. At the center of the town
B. At home
C. AT the beach
D. At the market

4.      When did the event happen?
A. in the middle of the year
B. the end of the year
C. Christmas celebration
D. at the weekend as usual

5.      Which of the following is not true according to the text?
A. the writer was waiting to celebrate the New Year.
B. the writer brought a watch.
C. the writer was very happy.
D. The writer celebrated the New Year with his family.

6.      What probably happened when someone shouted that the clock stopped?
A. Everybody directly celebrated the New Year
B. everybody sings and laugh.
C. everybody looked for a watch.
D. everybody shouted too.

7.      What does the first sentence tell you?
A. The problem that the writer met              
B. The funny thing in the story
C. The opening of the story                          
D. The past event

8.      “It would strike twelve in twenty minutes’ time.”
The underlined word refers to …
A. the clock
B. author’s watch
C. the town
D. the place

9.      It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock.
What is the closest meaning of the underlined word?
A. mass
B. big
C. many
D. lots of

10.  “The big clock refused to welcome the New Year”
What is the synonym of the word ….
A. reject
B. accept
C. admit
D. hate

Read the text below and answer the questions!

David had been waiting for his mother in front of the school. His mother usually fetched him from school but today she was not there. David waited for 15 minutes before he walked home by himself.
When he reached home, he knocked on the door as he did not bring the keys. Surprisingly, no one answered the door. David knocked again but still no one answered the door. Just as he was about to go to the nearby coffee shop where his father worked to get the keys, he heard the friiendly voice of his neighbour, John.
David told him that no one was home and John's mother suggested that David stayed in their house till his mother came back. David and John played happily till evening when David's mother came back. 
David thanked John and his family before he went back into his house. David's mother explained to David that she had a backache and she had to see a doctor. From this experience, David learnt an important lesson, "Neighbours are people who help each other."

Vocabulary List
-  fetched  =  menjemput
-  knocked  = mengetuk
-  friendly  =  ramah
-  backache  =  sakit punggung
-  experience  =  pengalaman

A.  Circle T if the statement is True and F if it is False.
1.  David‟s father worked in the post office.  T  F
2.  John is David‟s neighbour.  T  F
3.  David‟s mother went to the market that day.  T  F
4.  David and John played together till the next morning.  T  F
5.  David‟s mother had a backache.  T  F

B.  Answer the following questions based on the text above.
1.  Where had David been waiting for his mother? In front of the school
2.  Did David‟s mother fetch him after school that day?  No,she didn't
3.  How long did David wait for his mother? For 15 minutes
4.  Did anybody answer the door when he knocked it? No,nobody answered
5.  Who suggested David to wait for his mother in their house?  Jhon's mother
6.  What did David do in John‟s house? Playing till evening
7.  Why didn‟t David‟s mother fetch him that day? Because his mother just had
8.  What lesson did David learn that dayhat day? He has to bring his house key all the time

Read the text below and answer the questions!

Last week I went to my bestfriend birhtday party, I went there with my baby pink dress and wearing a flat baby pink shoes too. My mom drove me to get to her house.
I was the first person came there, she seems really happy when she saw me. She hugged me and then took me to the birhtday room. Not for a while our other friends came too.
After the party ends, I called my mom to pick me up but she had to go to out of town for business, and my mom won't let me alone at home, so I decided to sleepover at my bestfriend’s house. Before we go to bed, we opened teh presents. After that we went to sleep because its almost midnight

1. Why the writer sleepover at her bestfriend's house ? Because her mother had to go out of the town business
2.Who's the first person came to the party? The writer
3. What does the writer wearing to the party ?  With her baby pink dressand wearing a flat baby pink shoes
4. Why the writer's mom had to go to out of town? For business
5.What does the writer and her bestfriend do before they went sleep? They opened the present
6.When the writer and her bestfriend went sleep ?  When almost midnight
7.How can the writer go to the party ?  Her mother drive her to her bestfriend house
8.When was the party ? Last week

Contoh soal UN kelas 9 #1

Latihan soal UN B.inggris
 

Contoh Soal UN Bahasa Inggris SMP 2013.

ENGLISH SUMMARIES
FOR IX GRADe

#1
NARRATIVE
TEXT

Read the text below and answer the questions!

The Rats and The Elephants
Tikus dan Gajah

Once upon a time there lived a group of mice under a tree in peace. However, a group of elephants crossing the jungle unknowingly destroyed the homes of all the rats.
Pada zaman dahulu tinggallah sekelompok tikus hidup dibawah pohon dengan damai. Namun sekelompok gajah melewati hutan dan menghancurkan rumah tikus

Manyofthemwereevencrushedtodeath.Then taking of rats decided to approach the elephant's chief and request him to guide his herd through another route. On hearing the sad story, the elephant's king apologized and agreed to take another route. And so the lives of the rats were saved.
Banyak dari mereka yang mati.lalu tikus-tikus memutuskan untuk mendekati kepala gajah dan meminta gajah utk membimbing kawanan nya berkeliling. Mendengar kisah sedih,gajah-gajah meminta maaf dan setuju untuk mengambil rute lain dan kehidupan tikus terselamatkan.

One day elephant-hunters came to the jungle and trapped a group of elephants in huge nets. Then the elephant king suddenly remembered the king of the rats. He summoned on of the elephants of his herd, which had not been trapped, to go seek help from the king and told him aboutthetrappedelephants.
Suatu hari gajah pemburu datang mendekati hutan dan kelompok gajah itu terjebak di jaring yang besar. Dan raja gajah ingat kepada raja tikus. Dan dia menyuruh gajah lain untuk  memanggil raja tikus untuk menyelamatkan mereka dari jebakan tersebut.

The rat's king immediately took his entire group of rats and they cut open the nets which had trapped the elephant's herd. The elephant herd was totally set free. They danced with joy and thank the rats.
Raja tikus memanggil semua kelompok tikus untuk menggigit jaring tersebut untuk menyelamatkan kawanan gajah yang terjebak.Kawanan gajah pun terbebas dari jaring tsb dan mereka pun menari suka cita dan berterimakasih kepada tikus

1. What type of text is the above text? It is …
A. a narrative text
B. a description text
C. a recount text
D. an anecdote text
E. an expository text

2. What destroyed the homes of all rats?
A. a group of mice did
B. the hunter did
C. elephant-hunter did
D. a group of elephant did
E. elephant's herd

3. What helped the elephant's herd free?
A. the elephant-hunter did
B. the hunters did
C. the trapped elephants did
D. a group of king did
E. entire group of rats did

4. What is generic structure of "once upon a time there lived a group of mice under a tree in peace"?
A. Identification
B. Orientation
C. Complication
D. Resolution
E. Description

5. At the end of the story, how was the elephant's herd?
A. angry
B. sad
C. happy
D. dead
E. Disappointed

The following text is for Questions 1 to 2.

A Poor Boy
A poor boy sold goods from door to door to pay his school fee. One day he had only a little money left and he was very hungry. He decided to ask for some food at the next house he visited. However he was so nervous when a lovely young woman opened the door. He only asked for a glass of water. The woman thought that the boy was hungry so she gave him a large glass of milk. He drank it slowly, and then asked. “How much do owe you?”. “You don’t owe me anything,” she replied, “Mother has taught us never to accept pay for a kindness.” He said, “Then u thank you from my heart.” As the poor boy left that house, he felt stronger. His faith in God was getting stronger too. He had been ready to stop his study but now he got a spirit to continue it until he became a doctor.
       Some years later that young woman became critically ill. She was sent to the big city to cure her disease. The poor boy was the doctor. When he knew the name of the town she came from. he went to meet her. He recognized her at once. He tried hard to save the woman’s life. From then on he gave special attention to the sick woman. After a long struggle, the woman could be cured. The poor boy paid all the bill. He wrote “Paid in full with one glass of milk” under the bill. When the woman opened the bill, tears of joy flooded her eyes as her happy heart prayed,” thank you God, that your love has spread abroad through human hearts and hands1. What can we learn after reading the story above?

1. What did the poor boy ask when he met the woman?
A.     Some food.
B.    A glass of water.
C.     A large of milk.
D.     Health is important in life.

2. What did the main idea of paragraph two?
A.     The poor boy asked the woman for food.
B.     The woman came to the town where the boy lived.
C.    The poor boy cured the woman and repaid her kindness.
D.     The woman gave a large glass of milk to the poor boy.

Read the text below and answer the questions!

The Girl and Her Bucket

A young girl was going to market with a bucket of milk on her head. "With the gold that I get from the sale of this milk, I'll buy a red hen," she said. "The hen will lay eggs, they'll hatch and then I'll have many chicks to be raised. I'll feed them well and when they're grown, they will lay eggs. And those eggs will hatch and I will have more hens that will lay more eggs that will hatch into chicks.
I'll be rich and I'll wear fine clothes with emeralds and rubies from my collar to my toes and one day perhaps I shall visit the Queen. I shall bring her rare gifts from China. I'll enter the court with my arms full of treasure. When I bow low to the queen, I shall say, "For your majesty's pleasure!"
And she bowed low. With that sweep of her arm, she knocked off the bucket and spilled her fantasy load.
"Oh dear," she cried, "My dreams are splattered in puddles of milk on the road."

Vocabulary List:
-  bucket  = ember
-  sale  = penjualan
-  lay eggs  = bertelur
-  hatch  = menetas
-  raised  = diternakkan
-  feed  = memberi makan
-  emeralds  = zamrud
-  rubies  = merah delima
-  collar  = kerah baju
-  rare  = langka
-  treasure  = harta karun
-  bow  = membungkuk
-  spilled  = menumpahkan
-  splattered  = tercecer
-  puddles  = genangan, kubangan

A.  Circle T if the statement is True and F if it is False.
__T___1.  A young girl was going to market to sell the milk.
__T ___2.  She would buy emeralds from the sale of the milk.
___F__3.  The girl is from a rich family
___F__4.  The girl had a fantasy to be rich.
__T___5.  The girl lost her dream as she spilled the milk.

B.  Answer the following questions based on the text above.
1.  Where did the girl put the bucket of milk on?
2.  Where was the girl going to?
3.  What did she want to get from the sale of the milk?
4.  Why did he want to be rich?
5.  Who would she visit if she was rich?
6.  What would she say when bowing to the Queen?
7.  What would she give to the Queen?
8.  How did she splatter her dream?

Answer :

1. On hear head
2. She going to market
3.  The gold
4.  Because she wants show it to the queen
5. The Queen
6. She said "For your majesty's pleasure!"
7. she give a rare gifts from China
8. With that sweep of her arm, she knocked off the bucket and spilled her fantasy load.

English time 4

Prucedural Text

Procedural text ~ adalah text atau bacaan yang menerangkan bagaimana cara untuk melakukan atau membuat sesuatu.

Procedural text ,terdiri atas :

1. Aim / goal = tujuan

~yaitu pada bagian ini mnceritakan apa yang akan kita buat atau kita lakukan

2.Materials

~yaitu pada bagian ini sebuah daftar dari bahan-bahan yang kita butuhkan

3.Steps = langkah-langkah

~pada bagian ini menerangkan bagaimana kita melakukan atau membuat sesuatu

*Prucedural text biasanya menggunakan kata 

• first
• second
• after that
• next
• then
• finaly ,etc

Procedural text biasanya menggunakan imperative verb (kata kerja perintah)

ex : cut,put,pour,stir,and etc

Example for procedural text  :

Juicy pineapple juice

Materials :

- a pleace of pineapple

- water

- sugar

- ice cubes

Steps :

1. Cut up a pineapple

2. Put the pineapple into a blender

3. Pour a half glass of water into the blender

4. Add a spoonful of sugar

5. Add some ice cubes

6. Trun on the blender blend them for severial minutes

7. Now your juicy pineapple is ready to be serived

 This example from Procedure text . don't forget to try this . thank you and dont forget to visit my blog agian .byeee ^^

English Time 3

Recount Text

Jessica Everson has been a fashionable girl since she was a teenager. To find various fadhionable clothes, she went to Singapore for a five day shopping trip a month ago. She went there with her sister Emma. They took a morning flight on 11th February 2012 by Garuda. They stayed with their relatives there.

Unfortunately, the weather was very hot. The temperature of the day ran up as high as 37 degree celcius. It was really such horrible weather. Emma couldn't stand it, so she become sick. Jessica took her to the hospital. The doctor gave her to drink plenty of water. Jessica couldn't do her shopping in Singapore because she had to take care of her sister. She felt disappointed, but she didn't want something bad happen to her sister. So, she decided to take her back to Jakarta.

Translate nya :

Jessica Everson telah menjadi gadis model sejak ia masih remaja.Untuk menemukan beberapa pakian yang fashionable,dia pergi ke singapura untuk perjalanan bebelanja 5 hari sebulan yang lalu.Dia pergi kesana bersama dengan adiknya,Emma.Mereka mengambil jadwal penerbangan pagi 11 febuari 2012 dengan menaiki pesawat Garuda,disana mereka tinggal di tempat kerabatnya

Sayangnya,Cuaca disana sangat panas.pada saat itu suhunya 37 derajat celcius.Cuaca seperti itu benar-benar sangat mengerikan.Emma pun akhirnya jatuh sakit karna dia tidak tahan dengan cuaca yg seperti itu.Jessica pun membawanya ke rumah sakit.Dokter itu memberikan nya air minum yg banyak.Jessica pun tidak jadi berbelanja di singapura ,karna dia harus menjaga adiknya.Dia merasa sangat kecewa,tetapi dia tidak menginginkan sesuatu yg buruk terjadi kepada adiknya.Jadi,dia memutuskan untuk kembali lagi ke jakarta. 

Question : 

1. What did Jessica and Emma go to Singapore for?
a. Seeing a doctor
b. Visiting their relatives
c. Shopping
d. Buying medicine

2. What is the main idea of the second paragraph?
a. Jessica and her sister left for Singapore
b. Jessica and her sister had shopping activities
c. Emma got sick because she was very tired
d. Jessica couldn't do shopping because of her sick sister

3. What did the doctor tell Emma to do to get well?
a. Cancel her shopping
b. Go back to Jakarta soon
c. Drink a lot of water
d. Stay at her room

Thanks for coming to my blog,don't forget to come againn :)

*Aurel

Kemerdekaan time !!

Perayaan 17 Agustus SMP DEK PADANG

MERDEKA...!!! dirgahayu REPUBLIK INDONESIA yg ke 70 Thn.Sehubungan dengan perayaan hari kemerdekaan kita maka siswa/i SMP DEK PADANG memeriahkan nya dengan mengadakan beberapa lomba.

Lomba diantara lain yaitu :

-Lomba balap karung

-Lomba estafet paku dlm botol dan sendok kelereng

-Futsal pake sarung

-pecah balon air

-DLL.

nahh ini nii beberapa foto keseruan saat lomba yg di ikuti siswa dan para teachers nya :

 

Nahh gimana seruukann....?? AYO smua anak" indonesia kita harus berjuang untuk memajukan negara kita,kita haru menjaga dan jgn melupakan jasa para pahwalan kita yaa.okee ini saja yang bisa saya share ke kalian smuanyaa.smoga bermanfaat yaa DIRGAHAYU REPUBLIK INDONESIA 70 thn. salam hangat dari kami keluarga besar yayasan DEK PADANG untuk indonesiaa ..!!!

English Time 2

Example For Present Continuous

 Let's Get Ready ...??

Present Continuous digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung. rumus Present continuous :

(+) S + Tobe (am,is,are) + Ving + O

(-) S +Tobe (am,is,are) + Not + Ving + O

(?) Tobe (am,is,are) + S + Ving + O + ?

for example : 

a. Accompany
b. Declare
c. Praise
d. Complain
e. Effect

A.Accompany

(+) She is accompany me to learn english now

(-) she is not accompany me to learn english now

(?) is she accompany me to learn english now ?

B.Declare

(+) He is declaring  his independence speech now

(-) He is not declaring his independence speech now

(?) Is he declaring his independence speech now ?

C.Praise

(+) He praised his mother like a angels

(-) He is not praised his mother like a angels

(?) Is he praised his mother like a angels ?

D.Complain

(+) We are complain to our head of the class now

(-) We are not complain to our head of the class now

(?) Are we complain to our head of the class now ?

E.Effect

(+) Internet is has a good effect and bad effect 

(-) Internet is not has a good effect and bad effect

(?) Is internet has a good effect and bad effect ?

Thank you all. i just share my knowledge :) ^.^

don't forget to visit to my blog  *byee aurel :) ^.^

ENGLISH TIME !

Introduce MySelf

Hello ! my name is Aurelia Mentari.you can call me Aurel.I was born in Bandung,11 Agust 2001. i'm 14 years old. i live at perum UNAND biologi 9 street,west sumatera. i live with my family,of course i has one mother and one fahter.my mother name is "Wini astriani" ,and my fahter name is " Aswad kennedy".

I has one brother ,and two little brother. my brother name is "M.Rakha SL"  my little brother name is "Kaysan Azka Gifari" and "Abiel Rafka Alfarisky". I'm is the only girl in the family with my mom. i'm very close with my mom. because i with my mom  like a best friend. i often to sharing my story all about my friends and about some one special with my mom.

ooh..yeah.. now,i'm school at Dek Junior High School . i'm on the 9 grade now .my teacher class is Teacher.Roseswinda . my best friends is Febi,Shelsa,Tria,Puma,Nasuha,Sisi,Wini,Fania ,and Nadia . my favorite food is kebab,salad,ketupat,fried rice ,and etc. my hoby is food,listening a music,reads a some novel. my IDOL is TULUS,Christoffer nelwan,Raditya dika,Raisa adriana,Chelsea islan ,and etc. ohh yeah guys thanks for your attention and dont forget to visit to my blog " Shafiraaureli11.blogspot.com" .I'm a comica and i like to stand up comedy. coming soon fact about JOMBLO 2 in my blog . ^^ 

BIOGRAFI Joseph Stalin

Joseph Stalin

·         Nama Lengkap : Joseph Stalin

·         Profesi : -

·         Tempat Lahir : Gori, Georgia

·         Tanggal Lahir : Rabu, 18 Desember 1878

·         Zodiac : Sagittarius

·         Warga Negara : Soviet

Joseph Stalin merupakan seorang pemimpin Soviet. Ia dikenal karena kediktatorannya. Sebutan yang disandangnya adalah manusia baja atau steel man. Di masa pemerintahannya, ia diperkirakan telah menghilangkan nyawa sekitar 3o juta jiwa penduduk Rusia dan negara-negara sekitarnya. Selain itu, ia juga dikenal tidak percaya akan adanya agama dan Tuhan. Hal itu berkaitan erat dengan adanya buku Asal-Usul Manusia karya Charles Darwin.

Awalnya Stalin merupakan Sekretaris Jendral Partai Komunis Uni Soviet. Lawan utama yang ia hadapi ialah Leon Trotsky. Setelah ia berhasil merangkul semua partai, Stalin mengusir Trotsky dari bumi Soviet dan pada akhirnya Trotsky dibunuh di Meksiko tahun 1940.

Stalin muncul sebagai Perdana Menteri Uni Soviet di tahun 1924 menggantikan Vladimir Lenin. Sifat kediktarorannya mulai muncul. Ia mengusir lawan-lawan politiknya dan juga orang-orang yang tak suka dengan gaya kepemimpinannya. Bahkan, ia tak segan untuk membunuh orang-orang yang berbahaya bagi kelanjutan karir politiknya. Dan juga, siapapun yang bertahan di Soviet akan ia perlakukan dengan kejam sekalipun itu rekan politiknya sendiri. Mereka-mereka itu oleh Stalin dianggap sebagai musuh-musuh negara dan patut untuk dihilangkan dari muka bumi ini.  

Dalam Perang Dunia II (1939-1945), kunu Soviet yang dipimpin Stallin berpihak kepada pihak Sekutu. Pihak ini melawan kubu Adolf Hitler serta Nazi Jerman. Dengan mengerahkan seluruh pasukan yang ada, ia melakukan penyerbuan ke Stalingrad. Hal ini tentu menimbulkan namyaknya korban jiwa terutama warga sipil Uni Soviet. Di sisa-sisa akhir hayatnya, ia masih memiliki kekuatan untuk menaklukkan lawan politiknya meskipun dengan keterbatasan kondisi yang dimilikinya. Ia memerintahkan pasukannya untuk menahan dokter-dokter di Moskow atas tuduhan pembunuhan terhadap pejabat tinggi Rusia. Nampaknya, memang ini merupakan usaha Stallin untuk melakukan pembersihan kembali di negaranya. Belum sempat melakukan itu, Stalin harus menemui ajalnya. Ia meninggal di tanggal 5 Maret 1953. 

Kehidupan pribadi Stallin bisa dikategorikan tak terlalu istimewa. Dia menikah di tahun 1904, tetapi di tahun 1907 istrinya meninggal karena sakit paru-paru. Anak lelakinya, Yakov ditahan oleh Jerman saat terjadi Perang Dunia II. Ia tidak mau menebus Yakov dan membiarkan anaknya sebagai tawanan dan akhirnya meninggallah anak lelakinya itu. Ia menikah untuk yang kedua kalinya dengan Nadezhda Alliluyeva di tahun 1919. Istrinya yang kedua ini pun meninggal dunia di tahun 1932. Ia dianugerahi dua orang anak, lelaki dan perempuan. Anak lelakinya, Vasily, merupakan perwira Angkatan Udara Rusia tetapi juga seorang pemabuk. Ia pun mati di tahun 1962. Lain lagi dengan anak perempuannya, Svetlana. Ia diusir dari Uni Soviet dan di tahun 1967 ia datang ke Amerika Serikat.

Sekalipun ia terkenal dengan ketegasan dan kekejaman yang luar biasa, tetapi Stalin tetaplah mempunyai nama besar dalam sejarah dunia dan namanya tak bisa dilupakan begitu saja.

Versi : 1.

Versi : 2

Joseph Stalin

Losif Vissarionovich Dzugashvili, Dunia mengenalnya dengan Joseph Stalin (1879-1953), yang bertahun-tahun jadi diktator proletariat Uni Soviet. Dilahirkan tahun 1879 di kota Gori, Georgia di Kaukasus dan bahasa asalnya pun Georgia, yang jauh berbeda dengan bahasa Rusia. Baru belakangan bahasa Rusia dipelajarinya, tetapi tiap ngomong, aksen Georgianya tak pernah lenyap. Dia dibesarkan dalam suasana miskin papa. Ayahnya tukang sol sepatu yang gemar mabuk dan menggebuki anaknya sampai melintir. Ayah pemabuk ini meninggal tatkala Iosif berumur sebelas tahun.

Selagi muda Iosif belajar di sekolah gereja di kota Gori dan sesudah menginjak umur belasan dia masuk seminari teologi di Tiflis. Tetapi, tahun 1899 dia ditendang keluar seminari karena dituduh "menyebar pikiran-pikiran subversif." Maka bergabunglah ia dengan gerakan Marxis bawah tanah, dan di tahun 1903, tatkala ada perpecahan dalam tubuh partai, dia memihak kelompok Bolshevik. Hingga tahun 1917 dia merupakan anggota partai yang gigih dan giat, ditahan tak kurang enam kali. (Tetapi, umumnya hukuman yang menimpanya tidak berat. Lebih dari satu kali dia mencoba melarikan diri dari tahanan. Ada dugaan, ada masa singkat dimana sebetulnya dia merupakan agen ganda). Di masa inilah dia mulai pakai nama samaran yang sedap dan cocok: Stalin, orang yang terbuat dari baja.

Stalin tidak pegang peranan menentukan dalam revolusi tahun 1917. Tetapi, dia amat aktif dalam masa dua tahun berikutnya, dan di tahun 1922 dia menjadi Sekretaris Jendral Partai Komunis. Kedudukan ini membuka kesempatan luas baginya menggunakan pengaruh terhadap jalannya administrasi partai dan sekaligus merupakan faktor utama dalam pergulatan menuju puncak kekuasaan sesudah Lenin meninggal dunia.

Jelas sekali, Lenin cenderung agar penggantinya Leon Trotsky. Nyatanya, dalam testamen politiknya Lenin menandaskan bahwa Stalin terlampau keras dan mesti disingkirkan dari kedudukan Sekretaris Jendral partai. Tetapi, sesudah Lenin tiada di awal tahun 1924, Stalin menggantikannya seraya menyembunyikan testamen Lenin. Lebih jauh dari itu, Stalin berhasil menggalang kekuatan bersama Lev Kamenev dan Grigori Zinoviev, dua anggota penting politbiro, dan membentuk troika atau triumvirate. Bersama-sama mereka berhasil mengalahkan Trotsky dan para pengikutnya. Kemudian Stalin --seorang genius dalam hal perkelahian geser-menggeser dalam kelompok-- berbalik menghadapi Zinoviev dan Kamenev serta menyingkirkan kedua mereka. Sesudah berhasil mengalahkan "oposisi sayap kiri" (misalnya: Trotsky, Kamenev, Zinoviev dan pengikutnya) dalam perebutan kekuasaan, Stalin meneruskan menerima beberapa usul-usul politik mereka. Tak lama sesudah itu, Stalin menghadapi "sayap kanan" dari partai Komunis --sekutu sementaranya-- dan mengalahkan mereka pula. Menjelang awal tahun 1930-an, dia sudah menjadi diktator tunggal di Uni Soviet.

Dari kedudukan yang penuh kuasa ini, mulai tahun 1934, Stalin melancarkan serentetan pembersihan. Peristiwa yang sedikitnya bisa dianggap awal dari tindak pembersihan itu adalah pembunuhan yang terjadi tanggal 1 Desember 1934 atas diri Sergei Kirov, pejabat tinggi Komunis dan salah seorang penasihat Stalin. Besar kemungkinan, Stalin sendiri yang memerintahkan pembunuhan itu, sebagian untuk menyingkirkan Kirov, tetapi tampaknya lebih ditujukan untuk menyembunyikan langkah-langkah pembersihan lebih lanjut.

Tahun-tahun berikutnya, sejumlah besar orang-orang yang pernah jadi tokoh pimpinan partai Komunis di masa revolusi 1917, dan mereka yang berada di bawah pemerintahan Lenin, dituduh pengkhianat oleh Stalin dan dihukum. Banyak diantara mereka yang melakukan pengakuan terbuka di depan pengadilan rakyat. Ini sama saja dengan misalnya Thomas Jefferson, ketika jadi Presiden, menangkap sebagian besar para penandatangan Deklarasi Kemerdekaan dan menghukum mereka sesudah mereka "mengaku" di depan pengadilan umum. Di tahun 1938, orang yang mengepalai permulaan langkah pembebasan, Genrikh Yagoda, juga di bawa ke depan pengadilan, mengaku telah berkhianat dan segera dihukum mati. Juga penggantinya Nicolai Yehzov mengalami nasib serupa.

Pembersihan di pertengahan tahun 1930-an meluas ke segenap tubuh partai Komunis dan Angkatan Bersenjata, dan pembersihan itu tidaklah semata ditujukan kepada masalah anti-Komunis dan kontra revolusioner. Stalin lebih sukses dalam hal membunuh kaum Komunis ketimbang yang dilakukan oleh polisi Czar sendiri. Contohnya, dari anggota Central Komite Partai Komunis yang terpilih tahun 1934, lebih dari dua pertiganya dibunuh pada saat pembersihan berikutnya. Dari langkah-langkah ini jelas sudah, motif utama Stalin adalah membuka kemungkinan buatnya mendirikan satu kekuatan yang berdiri sendiri di dalam negeri. Ironisnya, justru pada saat hebat-hebatnya pembersihan inilah Stalin mengeluarkan konstitusi baru Uni Soviet yang disebut demokratis.

Diantara politik ekonomi yang ditegaskan Stalin adalah kolektivisasi paksa sektor pertanian; politik ini amat tidak populer di kalangan petani dan banyak diantara mereka menentangnya. Di awal tahun 1930-an, dengan perintah Stalin, berjuta-juta petani dibunuh atau dibiarkan mati kelaparan. Dan pada akhirnya politik ini berhasil. Secara ekonomi, sektor pertanian Uni Soviet boleh dibilang terbelakang sejak saat itu.

Politik Stalin lainnya adalah mendorong cepatnya industrialisasi. Ini terselesaikan sebagian lewat serentetan "Rencana Pembangunan Lima Tahun"-nya yang kemudian banyak ditiru oleh negeri-negeri di luar Uni Soviet. Di samping pelbagai ketidak-efesienan, politik industrialisasi Stalin bisa dibilang membawa perbaikan dan sukses. Kendati besarnya kehilangan material yang diderita oleh Uni Soviet dalam Perang Dunia ke-2,Uni Soviet keluar dari perang itu sebagai negara industri terbesar kedua di dunia.

Bulan Agustus 1939 Hitler dan Stalin menandatangani perjanjian "tidak saling menyerang" yang masyhur. Dalam tempo dua minggu, Hitler menyerbu Polandia dari arah barat, dan beberapa minggu kemudian Uni Soviet menyerbu dari lambung timur, dan menduduki sebagian daripadanya. Di ujung tahun itu pula Uni Soviet mengancam tiga negeri yang merdeka: Latvia, Lithuania, dan Estonia dengan kekuatan senjata. Ketiganya menyerah tanpa perlawanan dan dimasukkan ke dalam wilayah kekuasaan Uni Soviet. Hal serupa, sebagian daerah Rumania juga dimasukkan ke dalam wilayah kekuasaannya. Finlandia menentang ancaman, tetapi pada akhirnya Uni Soviet menyerbu dan mendudukinya. Alasan Uni Soviet melakukan penyerbuan itu adalah karena daerah-daerah itu diperlukan untuk mempertahankan diri dari adanya kemungkinan penyerangan dari Nazi Jerman. Tetapi, sesudah perang usai dan Nazi sepenuhnya dikalahkan, Stalin tidak melepaskan genggamannya atas daerah-daerah itu. (Hal serupa dilakukan pula oleh para penggantinya).

Di akhir Perang Dunia ke-2, Angkatan Bersenjata Uni Soviet menduduki bagian besar Eropa Timur dan Stalin menggunakan kesempatan ini menjadikan daerah-daerah itu negara Komunis yang berada di bawah pengaruh Uni Soviet. Pemerintahan Marxis juga muncul di Yugoslavia, tetapi karena di sana tidak ada pasukan Rusia, Yugoslavia tidaklah jadi satelit Rusia. Mencegah jangan sampai negeri-negeri Komunis lain mengikuti jejak Yugoslavia, Stalin mengambil langkah-langkah pengamanan yang diperlukan. Tak lama sesudah berakhirnya Perang Dunia ke-2, mulailah babak "perang dingin" antara Uni Soviet dan Amerika Serikat. Kendati Truman dan pemimpin negeri-negeri Barat lainnya punya saham pula dalam memulai perang dingin, tak bisa diragukan bahwa peranan Stalin lebih besar dari mereka.

Bulan Januari 1953 pemerintah Uni Soviet mengumumkan bahwa sekelompok dokter telah ditangkap atas tuduhan melakukan pembunuhan terhadap pejabat-pejabat tingkat tinggi Rusia. Ini tampaknya merupakan rencana Stalin pula untuk melakukan pembabatan berikutnya. Tetapi, tanggal 5 Maret 1953, diktator berumur 73 tahun itu meninggal dunia di istana Kremlin, Moskow. Jasad Stalin dibaringkan di samping Lenin di Mausoleum di Lapangan Merah. Tetapi, di tahun-tahun berikutnya (khusus sesudah pidato Khruschev bulan Februari 1956), reputasi Stalin diseret ke bawah secara sengit di Uni Soviet. Destalinisasi dilaksanakan secara besar-besaran.

Kehidupan kekeluargaan Stalin tidaklah terlampau bahagia dan sukses. Dia kawin tahun 1904, tetapi tiga tahun sesudah itu istrinya meninggal akibat mengidap penyakit paru-paru. Anak satu-satunya --Jacob-- ditangkap Jerman waktu Perang Dunia ke-2. Jerman mengajukan tawaran pertukaran tetapi tawaran itu ditolak Stalin, dan matilah Jacob dalam kamp konsentrasi. Stalin kawin untuk kedua kalinya tahun 1919. Istri keduanya ini pun meninggal dunia tahun 1932. Ada berita dia bunuh diri, tetapi desas-desus lain bilang Stalinlah yang bunuh atau setidaknya membiarkan dia terbunuh. Ada dua anak dari perkawinan kedua ini. Anak laki-lakinya, seorang perwira Angkatan Udara Rusia, menjadi pemabuk, dan mati tahun 1962. Anak perempuannya, Svetlana, diusir dari Uni Soviet dan di tahun 1967 datang di Amerika Serikat.

Watak utama Stalin adalah kekejamannya. Tak sedikit pun tampak rasa belas kasihannya, bagai cadas yang sukar luluh. Selalu dalam keadaan curiga, mendekati paranoia. Di seberang lain, dia seorang yang berkemampuan: ulet, kemauan kuat, teguh pendirian, angkuh, dan punya daya pikir yang kuatnya luar biasa.

Selaku diktator selama kira-kira seperempat abad, pengaruh Stalin sudah merasuk hampir ke semua segi kehidupan. Ditilik dari imbangan antara daya kontrol pribadinya dengan jumlah penduduk yang berada di bawahnya serta masa kekuasaannya, bisalah dianggap Stalin itu seorang diktator paling jempol dalam sejarah (meski bisa diperdebatkan Mao Tse Tung juga punya bobot sama kuat). Di masa hidupnya, Stalin mengirim berjuta orang ke alam baka, atau ke kamp-kamp kerja paksa. (Tak ada cara mengetahui persis berapa jumlah orang yang jadi korban akibat gerakan sapu mautnya, tetapi mungkin bergerak di sekifar dua puluh juta orang).

Tak bisa disangsikan lagi, jangka pendek pengaruhnya teramatlah kuatnya, tetapi belum bisa dipastikan bagaimana untuk jangka panjangnya. Misalnya, sejak kematian Stalin, kekangan besi polisi rahasia terhadap penduduk Rusia sangat jauh mengurang. Meskipun Uni Soviet masih berada di belakang Amerika Serikat dalam hal kebebasan sipil dan politik dan lain-lain negeri demokrasi Barat, kini tak ada lagi keadaan totaliter seperti masa di bawah Lenin sebelum digantikan oleh Stalin.

Negeri-negeri satelit Uni Soviet di Eropa Timur tampaknya mantap, tetapi tak bisa diramalkan berapa lama tahannya. Banyak contoh dalam sejarah betapa negara-negara kuat mendirikan negeri "pelindung" untuk keselamatannya yang berada di bawah pengaruhnya. Umumnya negeri-negeri itu tidak jadi negeri bawahan untuk masa tak terbatas: atau dia masuk sepenuhnya ke dalam wilayah kekuasaan negeri yang menguasainya, atau jadi bebas sendiri. Berhubung tak tampak tanda-tanda Uni Soviet akan memasukkan mereka ke dalam wilayahnya, besar kemungkinan mereka akan menjadi negeri yang sepenuhnya bebas dalam abad ini. (Di lain pihak, kontrol Komunis terhadap negeri-negeri seperti Jerman Timur dan Bulgaria akan lebih lama).

Perbatasan Uni Soviet sendiri mengembang di bawah pemerintahan Stalin, walaupun mesti diingat perbatasan Rusia senantiasa maju mundur selama berabad-abad. Yang jelas daerah Uni Soviet kini lebih kecil ketimbang Rusia di bawah Czar tahun 1879 ketika Stalin lahir ke dunia.

Stalin sering dianggap berjasa mengindustrialisir Rusia. Rasanya penyebutan ini berlebihan. Pertama, jelas Uni Soviet akan melakukan industrialisasi dirinya walau tanpa Stalin. Kedua, meski Stalin merupakan tokoh pendorong percepatan industrialisasi, dia pasti bukan pemula yang sesungguhnya. (Rusia jaman Czar di tahun 1914 sudah merupakan negeri industri kelima di dunia).

Di lain pihak, pengkolektifan pertanian Uni Soviet tak akan pernah terwujud tanpa perubahan drastis yang dilakukan Stalin. Dalam kaitan ini, politik kebijaksanaan Stalin mempunyai pengaruh jauh seperti berikut:

Stalin punya peranan penting dalam penyebarluasan Komunisme ke seluruh dunia. Kenyataan ini mengandung kebenaran obyektif. Adalah berkat usaha Stalin Komunisme tertancap kuat di negeri-negeri satelit di Eropa Timur, tetapi di Cina kerja keras luar biasa yang diperbuat Mao Tse Tung merupakan faktor yang tidak bisa diabaikan. Secara keseluruhan saya pikir tentulah Marx dan Leninlah yang punya saham terbesar dalam penyebaran Komunisme ke seluruh jagad. Tetapi, meskipun apabila Stalin tidak sejajar arti pentingnya dibanding Marx, Lenin dan Mao Tse Tung, toh tidak bisa tidak dia merupakan salah seorang raksasa dalam sejarah, seorang genius yang beringas yang tak bisa dilupakan sejarah begitu saja.

Versi : 3

Joseph Stalin - pemimpin Uni Soviet 1920-1953

Joseph Stalin atau Iosif Vissarionovich Stalin( Rusia : Иосиф Виссарионович Сталин, diucapkan [jos ʲ ɪf v ʲ ɪsɐr ʲ onəv ʲ ɪt͡ɕ stal ʲ ɪn] ; lahirIoseb Besarionis Dze Jugashvili, Georgia : იოსებ ბესარიონის ძე ჯუღაშვილი, diucapkan [iɔsɛb bɛsariɔnis Dze d͡ʒuɣaʃvili] , 18 Desember 1878 - 5 Maret 1953), adalah pemimpin Uni Soviet dari pertengahan tahun 1920-an sampai kematiannya pada tahun 1953.

Stalin adalah seorang diktator yang sangat lalim, dikenal juga dengan sebutan "Manusia Baja" sebagai namanya (Stalin atau Steel Man). Ia diperkirakan telah memerintahkan pembunuhan sekitar 30 juta jiwa penduduk Rusia dan negara-negara sekitarnya. Ia juga dikenal sebagai orang yang membenci agama. Awalnya ia masuk seminari di Tbilisi, namun ia kemudian menjadi tidak percaya adanyaTuhan setelah membaca buku Asal-usul Spesies karya Charles Darwin.

Di bawah pemerintahan Stalin, konsep " sosialisme di satu negara "menjadi prinsip utama dari masyarakat Soviet. Dia menggantikan Kebijakan Ekonomi Baru yang diperkenalkan oleh Lenin pada awal tahun 1920 dengan komando ekonomi terpusat, meluncurkan periode industrialisasi dan kolektivisasi yang mengakibatkan transformasi cepat dari Uni Soviet yang merupakan masyarakat agraris menjadi kekuatan industri. Namun, perubahan ekonomi bertepatan dengan pemenjaraan jutaan orang di kamp-kamp kerja dan deportasi orang untuk daerah-daerah terpencil.

Pergolakan awal di bidang pertanian mengganggu produksi pangan dan mengakibatkan bencana kelaparan Soviet dari 1932-1933, yang dikenal sebagai Holodomor di Ukraina. Kemudian, dalam periode yang berlangsung 1936-1939, Stalin menerapkan kampanye melawan dugaan musuh dalam rezimnya, yang disebut Big Purge, di mana ratusan ribu orang dieksekusi. Tokoh utama dalam Partai Komunis, seperti Bolshevik, Leon Trotsky, dan beberapa pemimpin Tentara Merah tewas setelah dinyatakan bersalah bersekongkol untuk menggulingkan pemerintah dan Stalin.

Pada bulan Agustus tahun 1939, Stalin menandatangani pakta non-agresi dengan Nazi Jerman yang membagi pengaruh dan wilayah mereka di Eropa Timur, yang mengakibatkan invasi mereka ke Polandia pada bulan September tahun itu, tapi kemudian Jerman melanggar perjanjian dan meluncurkan invasi besar ke Uni Soviet pada bulan Juni 1941. Pasukan Soviet berhasil menghentikan serbuan Nazi setelah Pertempuran yang menentukan di Moskow dan Stalingrad.

Setelah mengalahkan kekuatan Poros di Front Timur, Tentara Merah ditangkap di Berlin pada bulan Mei 1945, secara efektif mengakhiri perang di Eropa untuk Sekutu. Uni Soviet kemudian muncul sebagai salah satu dari dua negara adidaya yang diakui dunia, selain Amerika Serikat. konferensi Yalta dan Potsdam mendirikan pemerintahan komunis yang setia kepada Uni Soviet di Blok Timur sebagai negara penyangga, yang  diperlukan Stalin untuk invasi lain. Dia juga membina hubungan dekat dengan Mao Zedong di Cina dan Kim Il-sung di Korea Utara.

Stalin memimpin Uni Soviet melalui tahap rekonstruksi pasca-perang, yang mengakibatkan ketegangan dengan dunia Barat yang dikenal sebagai Perang Dingin. Selama periode ini, Uni Soviet menjadi negara kedua di dunia yang berhasil mengembangkan senjata nuklir, serta meluncurkan Rencana Besar untuk Transformasi Alam dalam menanggapi kelaparan luas yang lain dan Proyek Konstruksi Besar Komunisme. Pada tahun-tahun setelah kematiannya, Stalin dan rezimnya telah dikutuk dalam berbagai kesempatan, terutama pada tahun 1956 ketika penggantinya Nikita Khrushchev mengecam warisannya dan memulai prosesde-Stalinisasi. Dia tetap menjadi tokoh kontroversial hingga saat ini, banyak orang menganggapnya sebagai seorang tirani mirip dengan musuh masa perang Adolf Hitler.

Stalin berkuasa sampai saat kematiannya pada usia 74 tahun. Kematiannya ini diduga kuat karena diracun oleh komplotan pimpinan Lavrenty Beria. Pada masa pemerintahannya ia tidak hanya mengawasi seluruh negara Soviet, melainkan juga negara-negara di luar Uni Soviet.

Foto dari Joseph Stalin

Tugas kelompok , Oleh : Aurelia mentari

M.Oscar Syah Yogen

Richard husein

Alvito Arya K.